Agilidade 4.0 impulsiona produção fashion
Reduzir o lead time de planejamento de produção de 6 para 3 dias, aumentando a competitividade para atender 26 mil pontos de venda.
Já de acordo com a pesquisa TIC Domicílios 2023, também realizada pelo Cetic.br, 84% das residências no país – em números absolutos, o equivalente a 64 milhões – estão conectadas à rede.
Com a conexão, vem a oportunidade de implementar novas ferramentas, metodologias, conceitos, que visam contribuir no desenvolvimento dos estudantes e da educação como um todo.
Neste projeto, o nosso cliente, uma instituição sem fins lucrativos, buscou unir tecnologia e educação com o objetivo de ampliar ainda mais o seu propósito, que é ajudar no desenvolvimento de crianças em relação à língua portuguesa.
Desafios
A instituição, que já contava com um portal web, buscava acelerar o desenvolvimento dos canais de atendimento às crianças que participam do projeto, integrando as atividades à rotina dos alunos.
O desafio, então, viria se tornar a criação de uma aplicação capaz de conectar toda a base de conhecimento, metodologia e processos de avaliação, simples e de fácil uso, levando em consideração que o público-alvo da solução são crianças.
De um lado, o instituto, trouxe toda a bagagem em relação ao tema central e educação como um todo. Por outro lado, a Lyncas, trouxe todo o know-how em tecnologia. Uma união que se tornou fundamental para o sucesso do projeto.
Solução
A partir do desafio mapeado, a iniciativa definida foi a criação de um aplicativo mobile, Android nativo. Para isso, a Lyncas disponibilizou uma squad, baseada no modelo de squad as a service, de escopo aberto.
O Instituto poderia usufruir, ao longo do faseamento do projeto, diversos profissionais entraram e saíram das sprints, contribuindo para a evolução das demandas, como desenvolvedores Node, Kotlin, designers, POs, QAs e tantos outros.
O modelo de escopo aberto utilizado foi essencial para a evolução das entregas de forma ágil, pois em razão do ambiente dinâmico, mudanças puderam ser recebidas e adaptadas de forma mais simples.
E assim, a cada etapa do processo, como definição do layout e prototipação das telas a partir do conceito de experiência e usabilidade, desenvolvimento back-end, front-end, receberam profissionais especializados e a partir das necessidades identificadas.
Já em um segundo momento, o projeto seguiu para a criação de uma versão voltada para escolas, por meio de uma solução on-premise, onde os professores também podem executar as atividades.
Desta forma – mesmo sem conexão, o que não exige infraestrutura de internet para acesso à nuvem – os professores podem contar com incrementos para aulas, justamente nos pontos onde as crianças apresentaram dificuldades.
Os resultados
Como resultado, internamente, foi perceptível o aumento da produtividade e eficiência na evolução das demandas, além do fator adaptabilidade a cada obstáculo identificado. Já no cenário externo, destacam-se outros benefícios:
- Maximização do impacto social do instituto
- Aceleração da transformação digital
- Imersão digital para as crianças
- Imersão digital para as escolas
- Materiais de apoio para professores
- Evolução no desenvolvimento das atividades
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